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segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Conteudo Fund. Matematica


Educação de Jovens e Adultos
Comissão Permanente de Avaliação – CPA
EXAMES SUPLETIVOS DE ENSINO FUNDAMENTAL

MATEMÁTICA



Caro(a) candidato(a),
A matemática é uma ciência constituída pela humanidade ao longo dos tempos como um conhecimento em constante evolução e não como um saber pronto e acabado, com verdades e rigores universais. Ela codifica, com outra linguagem, a observação de estudiosos sobre fenômenos, ocorrências e formas da natureza.
O estudo da Matemática é de suma importância para que você seja capaz de correlacionar o aprendizado matemático com suas experiências práticas vivenciadas no seu dia-a-dia.
É cada vez mais necessário aprender Matemática para a compreensão dos fenômenos do espaço, do movimento, das formas e dos números presentes no mundo. Portanto aliar os conhecimentos matemáticos já aprendidos por você de maneira informal e intuitiva aos conhecimentos mais formais da matemática conferem maior significado à sua vida.
Este Programa o(a) ajudará nos estudos preparatórios aos seus exames. Os exemplos são algumas pistas para orientá-lo(a) nesses estudos. A bibliografia é a referência mínima que deve ser ampliada com outros materiais portadores de texto, a exemplo de revistas, jornais...

Com dedicação e esforço você conseguirá, com certeza, melhores resultados nos Exames.

Boa Sorte!




OBJETIVOS
CONTEÚDOS
1.1. Identificar o conjunto dos números naturais.
1.2. Realizar operações a partir de situações problema – com números naturais envolvendo as operações adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação.

1.       CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS
1.1    Sistema de numeração decimal
-          Leitura e escrita
-          Sucessor e antecessor
-          Relação de ordem
-          Moeda corrente nacional
1.1. Operações – propriedades
-          adição e subtração
-          multiplicação e divisão
-          potenciação
-          problemas
2.1. Determinar múltiplos e divisores de um número natural.
2.2. Calcular o mínimo múltiplo comum
2.       CONJUNTO DE MÚLTIPLOS E DIVISORES
2.1. Divisibilidade
2.2. Mínimo Múltiplo Comum (MMC)
1.1. Reconhecer, identificar, simplificar, comparar e resolver problemas com frações.

3.       CONJUNTO DE NÚMEROS RACIONAIS ABSOLUTOS
3.1. Fração
-          Representação gráfica
-          Equivalência
-          Simplificação
-          Comparação
-          Operações


4.1. Elaborar situações problemas utilizando as medidas convencionais vivenciados pelo homem.

4.       SISTEMAS DE MEDIDAS
4.1. Medida de comprimento ou linear
Metro - Medida padrão - abreviatura - m
4.2. Medida de superfície
Metro quadrado - abreviatura - m2
Ex: Calcule a área de um quadrado com lado igual a 5 cm
4.3. Medida de volume
Metro Cúbico - abreviatura - m3
Ex: Calcule o volume de um cubo, com lado igual a 3 cm.




OBJETIVOS
CONTEÚDOS

4.4. Medida de massa
Peso - padrão é o grama - abreviatura - g
Ex: Quantos gramas tem um quilo?
4.5. Medida de capacidade
Medida padrão - é o litro - abreviatura – l
5.1. Representar o conjunto dos números inteiros e de números relativos
5.2. Calcular as operações do conjunto - Z
5.       CONJUNTO DE NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS
5.1. Representações de números inteiros relativos
Operações: adição e subtração, multiplicação.
-         Divisão e potenciação. Ex:(-2)2 +3.5:(-3)-(-1)

6.1. Resolver problemas por meio das equações do 1º grau utilizando a forma convencional.

6.2. Relacionar duas equações do 1º grau para utilizar os valores que expressem suas variáveis pelo método da adição.
6.       EQUAÇÕES DO 1º GRAU
6.1. Forma da equação do 1º grau ax + b = 0
Cálculo da raiz do 1º grau
Problemas equacionais do 1º grau
6.2. Sistema simples da equação do 1º grau
(método da adição)

7.1. Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
-          Resolver uma expressão algébrica utilizando as regras dos produtos notáveis.
7.       EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
7.1. Valor numérico
-          Produtos notáveis
-          Quadrado da soma
-          Quadrado da diferença
8.1. Identificar e representar razão e proporção entre grandezas.
8.2. Elaborar problemas utilizando noções de regra de três, porcentagens e juros.
8.       GRANDEZAS PROPORCIONAIS
8.1. Razão. Ex: qual a razão entre 2m e 5m?
-          Proporção. Ex: quanto é 20 % de 100?
8.2. Regra de três simples direta e inversamente.
Ex: 3 pedreiros constroem um muro em 5 dias. Quantos pedreiros serão necessários para construir o muro em três dias?
-          Porcentagem
-          Juros
9.1. Identificar e calcular a soma dos ângulos internos de um triângulo e do teorema de Pítagoras.






9.2. Calcular os ângulos internos e central de um Polígono
9.3. Calcular a diagonal do quadrado
9.4. Calcular o comprimento da circunferência da área do círculo.
9.       GEOMETRIA
9.1. Perímetro
-          Área do retângulo
-          Área do quadrado
-          Volume do cubo
-          Volume do cilindro
-          Triângulo
-          Soma dos ângulos inteiros de um triângulo
-          Teorema de Pitágoras mencional
9.2. Polígonos
-          Ângulos central e Ângulos internos
9.3. Diagonal do quadrado
9.4. Comprimento da circunferência e área do círculo.


INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
CASTRECI, Benedito, GEOVANI, José. Matemática. 5ª série. São Paulo: FTD, 1998.
MALVEIRA, Linaldo. Matemática. 8ª série. São Paulo: Ática, 1999.
PACOLLA, Angelo. Vivendo a Matemática. 6ª série. São Paulo: IPEB, 1995.
DI PIERRO NETTO. Matemática: conceito e história. 8ª série. São Paulo: Scipione, 1998.

8 comentários:

  1. tenho muinta dificuldade em estudar matematica
    e a unica materia em q tenho tanta dificuldade e matematica o q faço??

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  2. ONDE ENCONTRO OS ASSUNTOS DAS PROVAS DE BIOLOGIA E MATEMATICA ONLINE?

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  3. Esse conteudo de matematica vai muda esse ano 2012?

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  4. nossa voçes colocam assuntos de 5º serie que ja esquecemos , deveria colocar so os de ensino medio mesmo porque fica dificil a memoria fazer um retrô

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  5. Meu deus estou muito nervosa.estou achando algumas coisas muito dificies,e esse ano eu vou me superar,por que o tanto que eu estou estudando nem eu mesmo estou me reconhecendo.já estou até ficando com dor de cabeça de ficar com a cara no computador assistindo as aulas.Esse ano minha vida muda com esse cpa.

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  6. Queria saber onde vejo os conteúdo das prova de 2012? obrigada

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  7. Gostaria de saber com quantos dias o certificado fica pronto? Porque preciso entrar na faculdade em agosto e minhas provas vao ser dia 24 de abril ,estou desesperada ,e tambem gostaria de saber se ele sai datado ? Dia,mês e ano. Obrigada gostaria de receber por e-mail a resposta jadyccb_15@hotmail.com.

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  8. vou fazer a prova de matematica nao seii oque fazer tenho muita dificuldade em matematica.

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